Niñ@s a pedido de vari@s de ustedes les dejo algunos ejercicios para que puedan repasar. Muchos seguramente les resulten conocidos, por lo que podrán ver como fueron resueltos en su momento. Un buen ejercicio es resolverlos y luego compararlos.

No es necesario que hagan todos, busquen aquellos que les resulten un poco complicados para superar el desafío.
¡Les mando un gran cariño y fuerza que ya estamos!

Algunos consejos para matemática.

Hola niñ@s ¿ cómo andan?
estamos en la recta final y los días jueves y viernes tendremos los últimos exámenes  ! Así que esta semana vamos a estar con las pilas bien puestas.

Para ello les dejé una tarea para realizar con distintos problemas y aquí les dejo algunas estrategias para poder resolver.
Les mando un gran cariño y pásenla muy bien en familia.

1) Comparación de fracciones. ( cual es mayor, quien comió mas, quien caminó mas, o tantos otros casos)

Cuando ustedes tengan de estos casos lo que deben hacer es buscar fracciones equivalentes a las que les proponen y que ambas coincidan en el denominador. O sea buscar un denominador común y luego comparar los numeradores. Así podrán saber cual es mayor o menor.
Ejemplo.

Andrés y Juan trabajan la misma cantidad de horas. pero Juan tiene un descanso de 2/5 de hora y Andrés tiene un descanso de 1/3 de hora. ¿ quien descansa más?
explicación:
el denominador común entre 3 y 5 ¿cual les parece que es?.... es 15. 
a partir del denominador 15 ahora buscamos las equivalentes a esas fracciones pero con un denominador 15. Por lo que a 1 /3 lo multiplicaremos x 5 y a 2/5 lo multiplicaremos x 3. por lo que nos quedaran las siguientes fracciones  5/15 ( 1/3)  y 6/ 15 ( 2/5) ahora si. ¿ cuál es mayor?


Otra estrategia más practica, pero no más efectiva es fijarse si una es menor o mayor que 1/2. Si es menor, el numerador sera menos de la mitad de lo que es el numerador. Si es mayor , el denominador será mayor que la mitad de lo que es el numerador. Ejemplo

Luchi comió 3/ 8 de pizza e Isabel comió 6/10 de otra pizza. ¿ quién comió más?

Explicación : aquí vemos que 3 no llega a ser la mitad de 8. Por lo que si buscamos su equivalencia es menor a 1/2 y 6 pasa la mitad de 10 ( que es 5)
por lo que sabemos que 6/ 10 será mayor a 1/2.

¡Ojo! este método solo sirve si vemos que una es mayor y la otra menor que 1/2...


Otro tema que es importante saber es aquel que se refiere a la Fracción de fracción  ¿ que es esto? cuando tenemos por ejemplo que fraccionar una fracción.
Si pedimos 2/3 de 5/6. Debemos entenderlo como una multiplicación de fracciones. Donde el numerador multiplica al numerador y el denominador al denominador.

2X5=  10
3X6=  18

si tienen alguna duda escriban en los comentarios y se las responderé a la brevedad.

De paso les dejo una foto mía de cuando era chico y me la pasaba estudiando

Cariños
Germán

Fracciones Equivalentes

Las Fracciones Equivalentes tienen el mismo valor, aunque parezcan diferentes.

Estas fracciones son en realidad lo mismo:

1	=	2	=	4
2		4		8

¿Por qué son lo mismo? Porque cuando multiplicas o divide a la vez arriba y abajo por el mismo número, la fracción mantiene su valor. La regla a recordar es:

¡Lo que haces a la parte de arriba de la fracción
también lo tienes que hacer a la parte de abajo!

Por eso, estas fracciones son en realidad la misma:

	× 2		× 2
1	=	2	=	4
2		4		8
	× 2		× 2

Y en un dibujo se ve así:

1/2		2/4		4/8
	=		=

Aquí hay más fracciones equivalentes, esta vez dividiendo:

	÷ 3		÷ 6
18	=	6	=	1
36		12		2
	÷ 3		÷ 6

Si seguimos dividiendo hasta que no podamos más, habremos simplificado la fracción (la hemos hecho la más simple posible).

Importante:

• Las partes de arriba y abajo de la fracción siempre deben ser números enteros.
• Las operaciones que podemos hacer son multiplicar y dividir (siempre las dos partes a la vez). Si sumamos o restamos un número arriba y abajo, no tendremos una fracción equivalente.
• El número que elijas para dividir las dos partes no debe dejar ningún resto en las divisiones.

EXTRAIDO DE http://www.disfrutalasmatematicas.com/numeros/fracciones-equivalentes.html

LAS AVENTURAS DE INDIANA GOMEZ

Hola, ¿cómo estan? aprovecho esta oportunidad para presentarles a un amigo que hace tiempo les vengo hablando. El Mismisimo Indiana Gomez. Indiana siempre tiene algún misterio, problema o situacion por resolver. En esta primera entrega nos ayudara a que podamos resolver un misterio que tiene en vilo a la humanidad hace años. ¡¡¡EL TRIANGULO DE LAS BERMUDAS!!! ¿ te animaras a resolverlo?

Se te ocurren otras historias, aventuras, problemas , que podria resolver Indiana. Dejalo como comentario. Así Indiana lo lee y pronto lo estarás acompañando en sus aventuras. Mucha Suerte

DESCOMPOSICION DE NUMEROS

CHIC@S AQUI LES DEJO UN VIDEITO SOBRE LA DESCOMPOSICION DE NUMEROS, PARA QUE LO PUEDAN VER CUANTAS VECES QUIERAN Y ENTENDER EN PROFUNDIDAD ESTE TEMA QUE PRONTAMENTE ESTAREMOS APLICANDO PARA LAS OPERACIONS CON FRACCIONES CARIÑOS , GERMAN http://www.youtube.com/watch?v=86a8zCLNwS0

numeros primos del 1 al 100

Chicos y Chicas , aquí develamos el misterio de los números primos del 1 al 100
Cariños y disculpen la tardanza

2, 3,5,7,11,13,17,19,23,29,31,37, 41,43, 47,53, 59,61, 67,71, 73,79,83,89,97

Construcción de triangulos

A pedido del público les dejo algunos ejercicios para que practiquen en aquellas tardes nubladas como la de hoy que nos invita a sentarnos a pensar y de paso... hacer algunos ejercicios.

Que anden bien

Construí un triangulo cuyos lados midan 3cm y 5 cm y tenga un ángulo de 50°

Construí un cuadrado con sus lados de 6cm, Luego tomando uno de los lados, construir un triangulo con un ángulo de 45°. ¿Cuanto miden los demás ángulos?

(Tachar el que no corresponda)

Decir si es verdadero o falso.  V O F

Un triangulo puede tener dos ángulos rectos. V O F

La suma de los ángulos interiores de un triangulo a veces es de 180° V O F

Un Triangulo puede tener dos ángulos obtusos. V O F

Un triangulo puede tener un ángulo recto y un ángulo obtuso. V O F